2021年5月31日 星期一

20210531線上自主學習內容

今天測試影片一則(這只是測試影片不是教學內容別擔心)

https://drive.google.com/file/d/1w5iwKRRSZ9ZSz-OmBSAe8ypCzPlZLTvC/view?usp=sharing

(如無法直接觀看,可下載試試看 )

另外會嘗試班網公告加上訊息提醒(但因訊息內影片及圖片好像無法直接顯示,

所以詳細的說明還煩請家長以班網公告為主)

班網:https://shan105.blogspot.com/

如有任何問題也請回饋給我


1.每日健康自主管理回報 https://forms.gle/HRrMkj9i2BYm2Jsk7

(抱歉之前尚未研究透徹,更正:網址每天都會一樣,請大家每天回報喔!

或回覆訊息框「無異狀」也可以。)

2.台南線上自主學習直播網

http://www2.tn.edu.tw/hlearning/Index.html

(每天有直播時間,如錯過時間也可看重播)建議搭配本班進度使用,也可以用來複習

3.公視節目表

公視3台「疫起線上看」節目

教育部賡續徵用公視3台自110年5月31日起週一至週五播出「疫起線上看」電視教學節目,說明如下:

(一)上午10時至11時30分播出國小一年級及二年級數學科、國語科,每集15分鐘,依南一、康軒、翰林等3版本錄製。

(二)下午1時30分至4時30分播出藝術、健康與體育、綜合活動、科技等4個領域,分為國小低中高年級各30分鐘、國中60分鐘、高中30分鐘,台視綜合台於次日上午9時至12時重播。

如無法按時收視,可隨時至YouTube「公視網路直播頻道」回溯收看,網址:https://reurl.cc/VEaXnN

本次節目表為5月31日(星期一)至6月4日(星期五),後續節目表排定後將公布於公視網站網址:https://cirn.moe.edu.tw/WebNews/details.aspx?sid=1106&mid=5638&nid=2145



今日進度:


國:第13課

https://h5.hle.com.tw/toolbar/release/index.html?encode=ZW1haWw9Y292aWQxOUBoYW5saW4uY29tLnR3JmFwaT1odHRwczovL2VkaXNjMy5obGUuY29tLnR3L3dlYmFwaS8mZWJvb2s9aHR0cHM6Ly9oNS5obGUuY29tLnR3L2Jvb2tzL2VkaXNjLzEwOTIvZS8xMDlFX0NIXzEyQi9QQy9lYm9vaw=&fbse=20210518110325_79532_edsic3web

配合電子書,跟著課文大聲朗讀及生字的筆順習寫

國語課本p.92.96

按生字筆順教學影片(要注意筆畫順序和位置)

右方有教學資源的部首動畫

看完影片記得搭配課文,自己再練習一次喔(描課本p.96寫一次)


數:(先前進退位加減部分,可以看公視教學複習

老師看了孩子繳交的作業,概念釐清一下,

一年級尚未做直式計算教學,建議使用畫圖來解題,

如果畫錢幣,使用1元和10元來畫圖避免混淆)

電子書https://webetextbook.knsh.com.tw/Ebookviewer2/Ebook.html?id=2101211236197

第9單元,課本p.120

配合電子書,朗讀課本題目,觀看上方扉頁動畫並完成課本迷宮

回答課本問題,並想一想今天是幾月幾日星期幾,明天是幾月幾日星期幾呢


音:

(補5/25)

1、使用電子書「唱遊」框,練唱p.122「過端午」。復課後進行測驗。

https://pse.is/3gbj6e

2、利用老師分享的影片練習用不同方式打拍子。若影片無法播放,請利用下方網址觀看並練習。復課後將進行測驗。

https://youtu.be/msouuLfW8V8

影片中黃色框為「拍桌子」,藍色框為「拍手」,紅框為「彈指」,橘色框為「腳踏地板」,若彈指彈不出聲音,可做出動作即可。

練習的步驟:

1、先看影片,注意黃色方塊如何跟著音符走。

2、注意何時會換動作,換什麼動作。

3、跟著影片反覆練習。



5/31音樂課

1、利用電子書的「唱遊」框,複習p.122「過端午」。

2、觀看影片並進行四分音符與雙八分音符的節奏練習。

       (四分音符拍手一下, 雙八分音符拍肩膀2下。)

3、復課後將針對今日課程內容進行測驗。

生活  電子書

     1下-2(CH4-CH6):https://pse.is/3gbj6e




生活:13:30收看公視-熊星人地球人:真話與假話





作業:

國甲p.40-42,國語13課課文讀熟

數學心算卡:加法練習

生習:p.39


作業完成請拍照回傳,讓老師了解孩子的學習狀況

如果有困難可以告知老師

進度盡量跟就好,不要太大壓力

平安健康最重要

不懂的老師之後都會再講解


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